Formation continue 2026 : découvrez le programme

Formation continue 2026 : découvrez le programme

Une nouvelle année est là, et Biblioromandie a le plaisir de vous proposer son programme de formation continue 2026 !

IA, transition écologique, genre et diversité, avenir des collections audiovisuelles physiques, tendances en littérature Young  Adult, autant de défis  très actuels  dans lesquels  il invite à plonger. Il propose également de revenir aux fondements de notre profession, à travers le catalogage, la réparation de livres, la lecture critique d’albums  ou encore  l’accueil de classes.

Un peu de tout, pour tout le monde, c’est l’objectif que nous avons poursuivi en mettant sur pied ce programme.  Nous  espérons que vous  y trouverez des  formations qui répondront à vos  besoins actuels, ou vous  permettront d’approfondir des  sujets  qui vous  intéressent.

«Un peu de tout, pour tout le monde», c’est aussi ce que nous a inspiré la visite de la Casa Nova à Monthey, qui a accueilli en 2025 la Journée des  bibliothèques publiques  de Biblioromandie, et qui figure sur nos  première et quatrième de couverture.  Cet  espace culturel, où se  côtoient médiathèque communale, billetterie locale et service  d’information touristique, propose en outre un riche programme d’activités  co-créé avec  des  usagères  et usagers:  les Casanières et Casaniers. Une institution inspirante, qui vaut le détour !

Nous nous réjouissons par avance que Biblioromandie puisse compter, cette année encore, parmi les partenaires de votre parcours et de votre développement professionnel, et nous vous souhaitons de belles  découvertes dans ce  programme de formation continue 2026.

Michel Gorin, vice-président, responsable du cercle Formation

Florence Burgy, membre du Comité, responsable du domaine Formation continue

Benoît Epron, membre du Comité, domaine Formation continue

Page de couverture du programme de formation continue 2026 de Biblioromandie. Il porte le titre "Programme de formation Biblioromandie" en noir en haut à gauche et "2026" en rouge en dessous. L'illustration, en pleine page, est une photo de l'escaliser central de la bibliothèque de Monthey. En bas à droite figure le logo de Biblioromandie, sur fond blanc.
Prix romand 2025 en sciences de l’information

Prix romand 2025 en sciences de l’information

Le Prix romand Bachelor 2025 en sciences de l’information a été remis le 19 novembre 2025 à Stephen Valot.

D’une valeur de Fr. 1’000.-, remis conjointement par Biblioromandie, l’AGBD (Association genevoise des bibliothécaires et professionnel·le·s diplômé·e·s en sciences de l’information), BiblioFR (Fribourg), BiblioNeuchâtel, BiblioValaisWallis, BiblioVaud et le GRBV (Groupe régional des bibliothécaires vaudois), ce prix distingue le travail de Bachelor de Stephen Valot, intitulé : Préparation aux cyberattaques et continuité des services :  De la stratégie de résilience du système d’information à la sauvegarde des actifs informationnels en bibliothèques académiques (Disponible sur Sonar)

Un mémoire traitant de manière très complète et détaillée d’une thématique très actuelle, puisque les bibliothèques des hautes écoles, tout particulièrement, font face à des risques graduels liés à l’informatisation des services, à l’interconnexion et à une dépendance accrue envers les prestataires externes.

photo : Mathieu Cevey, président de l’AGBD, remet le Prix romand en science de l’information 2025 à Stephen Vallot. cop. HEG

Retour sur la Journée des bibliothèques publiques

Retour sur la Journée des bibliothèques publiques

Vendredi 26 septembre, à la Casa Nova, à Monthey (VS), a eu lieu la Journée des bibliothèques publiques organisée par Biblioromandie. Plus de 70 professionnel·les des bibliothèques se sont retrouvé·es pour s’informer, échanger sur des enjeux actuels, réseauter, et découvrir un magnifique espace culturel.

La journée a commencé avec trois exposés permettant une mise en contexte de la démarche participative :

1) La démarche participative, c’est quoi ? par Serge Imboden

2) Le quartier culturel de Malévoz, par Gabriel Bender

3) Renforcement de la participation culturelle et citoyenne en bibliothèque, par Aline Ferrari (son travail de master est disponible sur Sonar)

Les participant.es ont suivi avec intérêt la présentation de la Casa Nova, espace culturel réunissant une médiathèque, un guichet d’info touristique et la billetterie des théâtres et salles de concert de la ville. Lieu de vie avant tout, elle offre un magnifique accueil à la population pour lire, se détendre, jouer ou boire un café. A la Casa Nova, la programmation culturelle se développe avec la population, avec des bénévoles nommé·es casaniers et casanières (car on s’y sent « comme à la maison »). 44 bénévoles sont actif·ves à ce jour, c’est un franc succès à souligner.

Le mot d’ordre de Raphaëlle Vuadens Schopfer, la responsable de la Casa Nova: « Il faut oser, essayer, et adapter si besoin » !

Cette visite a été très inspirante pour beaucoup de participant.es.

L’après-midi, les participant.es se sont retrouvés dans des ateliers d’échanges autour de projets participatifs.

Sylvie Béguelin a traité des projets de services avec le projet de panel d’usager·ères à la Médiathèque Valais – Mediathek Wallis

Aline Ferrari a animé la table accessibilité autour d’un projet de livre en FAL mené par Isabelle Cardis Isely et l’association Lignes (Projet« Osons, lisons » ? www.associationlignes.com)

Julie Greub a animé l’atelier sur une approche participative liée aux collections avec le projet de classement en langage naturel à la Bibliothèque de Nyon, projet mené par sa responsable Claire Philippe.

Florence Burgy a échangé sur les projets d’espaces créés dans une démarche participative avec l’espace ados à la Bibliothèque municipale de Vevey (par Mylène Badoux)

Camille Mottier a animé la table médiation en évoquant un projet de club de lecture pour personnes en situation de handicap cognitif mené par Béatrice Perret Anadi à la Bibliothèque de Bienne (voir LEA Leseklub® Bienne)

Lara Jovignot a échangé sur la gouvernance distribuée, approche managériale sur la distribution du pouvoir, avec l’exemple de MEMO, en Ville de Fribourg.

C’était une belle journée, riche en échanges et en émotions, illustrant le dynamisme de notre milieu.

La classification en langage naturel est publiée

La classification en langage naturel est publiée

Le groupe de travail mandaté par Biblioromandie a rendu sa copie cet été et Biblioromandie a le plaisir de vous annoncer que le plan de classement “Classification en langage naturel” est désormais disponible en téléchargement sur le site de Bibliosuisse.

Sous la forme d’un fichier Excel, ce plan de classement comporte 2 versions: 1 pour les collections pour adultes, 1 pour les collections jeunesse. Le document comporte également des explications sous forme de mode d’emploi, ainsi que les listes de référence pour les noms de pays et les noms des langues.

Pour les membres Biblioromandie, 2 documents complémentaires sont disponibles dans l’accès réservé aux membres (connexion avec le mot de passe envoyé par Bibliosuisse) : un document d’accompagnement pour la mise en oeuvre de la CLN, ainsi qu’un exemple de modèle d’étiquettes.

Et ensuite ? Toute bibliothèque intéressée peut utiliser le plan de classement pour ses collections. Au préalable, il faudra cependant s’assurer que le logiciel utilisé puisse fonctionner avec les nouvelles cotes. À chaque institution de contacter son fournisseur de logiciel. A noter que Bibliosuisse étudie la possibilité de développer, dans les prochains mois, une base de données qui permettrait d’importer directement dans son logiciel tout le thesaurus de la CLN. De plus amples informations suivront au début 2026.

Une présentation détaillée aura lieu lors congrès Bibliosuisse à Berne le jeudi 30 octobre. C’est l’occasion d’en savoir davantage !

Le Comité Biblioromandie félicite et remercie toutes les personnes qui ont collaboré au groupe de travail et permis la concrétisation de ce projet.

Revoir la présentation du projet CLN lors de la Journée des membres 2025.

Lecture et dyslexie en bibliothèque par Christine Loquet

Cette conférence en ligne a été proposée le 11 avril 2025 dans le cadre du programme de formation continue 2025 de Biblioromandie.

Comment les bibliothèques peuvent-elles mieux répondre aux besoins des personnes présentant des troubles Dys, et en particulier la dyslexie ? Cette conférence en ligne propose un éclairage essentiel sur le sujet, à destination des professionnel-les des bibliothèques.

Au programme :

  • Une introduction aux différents troubles Dys, avec un focus sur la dyslexie.
  • La présentation d’outils concrets : collections adaptées, maisons d’édition spécialisées, ressources numériques…
  • Des conseils pratiques pour adapter l’accueil et la communication en médiathèque : signalétique, médiation, organisation des espaces.
  • Un zoom sur les initiatives et ressources développées en Bretagne, riches d’enseignements pour tous les territoires.

Une ressource précieuse pour mieux comprendre, accompagner et valoriser la diversité des publics

L’intervenante

Christine Loquet est bibliothécaire et formatrice; enseignante associée à l’Université Rennes 2, spécialisée sur les questions de publics éloignés du livre, elle a occupé pendant 11 années le poste de chargée de mission «publics éloignés du livre» au sein de la structure régionale pour le livre Livre et lecture en Bretagne; elle est membre de la commission AccessibilitéS de l’ABF.

Journée des bibliothèques publiques 2025

Journée des bibliothèques publiques 2025

Les inscriptions se font sur le site de Bibliosuisse, jusqu’au 5 septembre 2025

La journée des bibliothèques publiques de Biblioromandie aura lieu le vendredi 26 septembre à Monthey, en Valais. Une belle occasion de découvrir la Casa Nova, nouveau lieu de la culture et du tourisme, qui a inauguré ses nouveaux locaux en 2024.

La Casa Nova, “le lieu où l’on peut emprunter des livres, acheter des billets de spectacles, s’informer sur les activités touristiques de la région, et bien plus encore grâce à un programme d’activités varié”, a la particularité de faire intervenir des bénévoles, appelé-e-s casanières et casaniers.

Sous le thème de la participation, que l’on peut penser aussi bien à l’interne avec le personnel qu’à l’externe avec la population, la journée proposera un riche programme.

Programme de la journée

9h15: Accueil avec café et croissants

Dès 9h45 :

  • La démarche participative, c’est quoi ? Définition et processus. Dr. Serge Imboden, professeur à la HES-SO Valais
  • Le quartier culturel de Malévoz, un espace suspendu entre les mondes. Gabriel Bender, directeur
  • Renforcement de la participation culturelle et citoyenne en bibliothèque. Aline Ferrari, bibliothécaire à l’ECG Fribourg
  • Présentation de la Casa Nova à Monthey par Raphaëlle Vuadens, responsable. Visite par groupes avec les casanières et casaniers
  • Après-midi : Tables rondes thématiques autour de projets participatifs 17h : fin de la journée
Journée des membres : une AG « augmentée » le 4 avril à Brigue

Journée des membres : une AG « augmentée » le 4 avril à Brigue

Bien plus qu’une assemblée générale, la journée des membres du vendredi 4 avril à Brigue a combiné découvertes, réseautage et vie associative. Retrouvez ici les principaux contenus de cette riche journée

Le support visuel de l’AG de l’Assemblée générale de Biblioromandie :

Vous découvrirez en quelques slides :
– Le riche bilan 2024 des activités, domaine par domaine
– Les comptes et résultats 2024
– Les objectifs ambitieux et les budgets 2025-2026

Vous pouvez compléter votre lecture avec le rapport détaillé des activités 2024 de l’association.

Le support de la présentation sur la Classification en langage natuel. Depuis plus d’un an, un groupe de travail, mené par Julie Greub, membre du comité de Biblioromandie, a planché sur le dossier et présenté les premiers résultats lors de cette journée des membres.

Les différents documents proposés par Nicole Grieve lors de sa présentation l’accessibilité et l’inclusion de personnes en situation de handicap en bibliothèque : par quoi commencer ? Des outils concrets et des pistes pour favoriser un accueil inclusif.

Prix romands 2024 en sciences de l’information

Prix romands 2024 en sciences de l’information

Les Statuts de Biblioromandie précisent (art. 2) que notre association poursuit, entre autres, les objectifs suivants : « Suivre l’évolution sociale et professionnelle […] », « Promouvoir les compétences professionnelles nécessaires[…] » et « Collaborer avec d’autres associations poursuivant des buts similaires ou complémentaires ».

C’est dans cet état d’esprit que Biblioromandie, l’AGBD, BiblioFR, BiblioNeuchâtel, BiblioValaisWallis et le GRBVont décerné les prix romands 2024 à deux étudiantes de la filière IS (HEG-Genève), pour leurs travaux de Bachelor et de Master respectifs :

Lauréate du Prix romand Bachelor en sciences de l’information : TEIXEIRA BORGES Carla – Les Fablabs au service de l’éducation : pertinence, mise en place et enjeux dans les bibliothèques scolaires genevoises du secondaire I

Lauréate du Prix romand Master en sciences de l’information : LEBOULEUR Delphine – Comprendre l’évolution post COVID-19 des pratiques culturelles : le cas de la BCU Lausanne – site Riponne

Les Prix, dotés de Fr. 1’000.- chacun, ont été remis lors de la cérémonie de remise des diplômes de la HEG-Genève, le 28 novembre dernier.

Bravo à nos nouvelles collègues !

Compte-rendu de la journée des bibliothèques scolaires romandes

Compte-rendu de la journée des bibliothèques scolaires romandes

Biblioromandie a organisé le 29 octobre 2024 la journée des bibliothèques scolaires romandes au Palais de Rumine à Lausanne avec pour thème : De l’intelligence de ma bibliothèque scolaire. 

Cette journée de formation a rencontré un vif succès (le nombre de places avait même dû être limité), avec la participation de 250 bibliothécaires motivé-e-s et ravi-e-s d’échanger. La matinée a débuté avec un tour d’horizon de la situation des bibliothèques scolaires romandes, révélant des fonctionnements très divers. Le canton de Vaud reste en cela exemplaire, avec une coordination très structurée autour d’un réseau unique. 

Stéphanie Burton, chargée d’enseignement dans le domaine de l’éducation numérique et de la science informatique dans l’enseignement a ensuite enchaîné, évoquant la problématique des IA génératives dans les bibliothèques scolaires. Par des exemples très concrets, elle a mis en évidence le potentiel de ces nouveaux outils, mais également leurs limites. 

Après un copieux repas permettant un moment de réseautage convivial, les participant-e-s ont chacun-e suivi trois ateliers consacrés à des activités de médiation culturelle. Quinze sessions ont ainsi été mises sur pied, avec des intervenant-e-s audacieuses, créatives et très professionnelles. Dans l’enquête de satisfaction remplie par 36% des participant-e-s, 95% ont trouvé de l’intérêt à cette journée et 89% de l’utilité. 8 sondé-e-s seulement ont estimé que l’organisation était lacunaire. La conférence de Stéphanie Burton a cartonné, avec 98.9% d’heureux.

Biblioromandie remercie chaleureusement Anouck Saitta, Claudine Follonier et leurs collègues de la parfaite organisation de cet événement. Accueillir 250 personnes, les nourrir tant spirituellement que physique, était un réel défi qui a été relevé avec brio.

Le programme et les supports des ateliers sont disponibles sur le site de le DGEO du Canton Vaud.

Photos : Cop. Laurent Dubois, BCUL

De l’intelligence de ma bibliothèque scolaire

De l’intelligence de ma bibliothèque scolaire

Biblioromandie s’allie cette année à la BCUL – Coordination des bibliothèques scolaires pour proposer une journée d’étude dédiée aux bibliothèques scolaires de Suisse romande.
Cette journée se déroulera au Palais de Rumine à Lausanne le 29 octobre 2024 de 8h30 à 16h30.

Les inscriptions pour cette journée s’effectuent sur le site de Bibliosuisse d’ici au 9 octobre 2024.

Les bibliothécaires et AID scolaires vaudois-e-s recevront des informations spécifiques, la journée faisant également office d’assemblée annuelle.

Cette journée est consacrée à une réflexion sur le rôle des bibliothèques scolaires dans le contexte des nouveaux usages émergents liés aux intelligences artificielles génératives. Stéphanie Burton, enseignante à la HEP Vaud, introduira le sujet lors d’une conférence. L’après-midi, des ateliers seront organisés pour approfondir cette thématique et d’autres questions d’actualités en lien avec les bibliothèques scolaires.

Le programme complet

Nous nous réjouissons de vous retrouver pour cette journée qui s’annonce riche en échanges et réflexions.